Hoe vaak heb ik de grap gemaakt dat ongeveer elke Europese minister van Financiën die plots op wonderbaarlijke wijze wakker zou worden als de Nederlandse minister van Financiën zou ontwaken in de hemel? Een prima draaiende economie, een lage staatsschuld, wat een feest! Kom daar maar eens om in Duitsland, het Verenigd Koninkrijk of Frankrijk.
Het enige probleem, schreef ik eerder, is dat we te veel economie hebben voor één Nederland. We lopen tegen grenzen op. Politieke wensen en plannen van bedrijven slaan stuk op een gebrek aan werkers, ruimte, stroom en water.
Inmiddels is mijn kijk op de economie minder zonnig aan het worden. De sierlijke bokser, ooit licht op de voeten, snel van de grond na een klap, begint tekenen van stroefheid en ouderdom te vertonen.
In een fitte economie worden kwakkelende, verouderde bedrijven voortdurend vervangen door innovatieve nieuwkomers. Die creatieve destructie is essentieel voor vernieuwing en productiviteit, maar die neemt in Nederland af, constateert het Centraal Planbureau. Oude bedrijven gaan minder vaak failliet. Er komen minder nieuwe bedrijven bij. De Nederlandse economie is minder dynamisch dan die was.
Patrick Winston's How to Speak talk has been an MIT tradition for over 40 years. Offered every January, the talk is intended to improve your public speaking ability in critical situations by teaching you a few heuristic rules.
Meer geld voor onderwijs en onderzoek begrijp ik Nog meer geld voor nog meer buitenlandse studenten? We weten toch welke effecten dat heeft Zie volgende tweet (1)
De discussie over Engels op universiteiten wordt vaak te simplistisch gevoerd. Het echte vraagstuk ligt dieper: hoe verdelen we schaarse opleidingscapaciteit in technische studies — en voor wie leiden we eigenlijk op?
Door de combinatie van Engelstalig onderwijs, numerus fixus en financiële prikkels ontstaat een systeem waarin Nederlandse studenten steeds vaker worden uitgeloot, terwijl internationale instroom groeit. Tegelijkertijd kampt Nederland met een structureel tekort aan ingenieurs.
Internationalisering is belangrijk. Maar zonder strategische sturing op toegankelijkheid en retentie ondergraven we onze eigen technologische basis.
In dit artikel werk ik deze spanning verder uit. https://lnkd.in/emf-MPyg
Er speelt iets fundamenteels onder de radar van het publieke debat. Terwijl Nederland schreeuwt om ingenieurs, sluiten we tegelijkertijd de deur voor onze eigen technische studenten.
Niet expliciet. Maar systemisch.
Engelstalig onderwijs, numerus fixus en financiële prikkels hebben samen een merkwaardig mechanisme gecreëerd: Nederlandse universiteiten leiden steeds vaker internationale studenten op, terwijl Nederlandse VWO’ers worden uitgeloot voor technische studies. Studies die nota bene grotendeels met Nederlands belastinggeld worden gefinancierd.